Rosa
11.Ocak.2019, 23:48
Çocuk Okula Ne Kadar Sürede Alışır?
Çocuk okula hem yaş olarak hem de gelişim olarak hazır hale geldiğinde, ebeveyn ve babaların görevlerinden biri de çocuğu okula psikolojik olarak hazırlamaktır. Buna mektep başlamadan yaz döneminde başlanmalıdır. Çocuğa artık okula gideceği, çok çok öğrenci ve bir öğretmenin olacağı ona anlatılmalıdır. Ara sıra çocukla dışarı çıkarken yeni dönemde okula gideceği okulun önünden geçilerek; “Sen bu okula gideceksin, aka ablalar ve abiler büyüdüklerinde okula gider. “şeklinde telkin verilebilir.
Aynı zamanda çocuğu oyunlarla da okula hazırlamak gerekir. Evde bir oyun kurgulayıp, bazı binaları mektep yapılıp orada neler yapacağı ile ilgili canlandırmalar yapılmalıdır. Çocuk bu şekilde orada neler yapıldığı, nelerle karşılaşacağı ile ilgili bilgileri öğrenecektir. Ayrıca çevresinde aynı okula gideceği arkadaşlarının olması ve birlikte okula gidip gelmeleri, çocuğun okula alışması açısından aka kolaylık sağlar. Tekrar ebeveynlerin okulun ilk günlerinde uğrayıp aralarda çocukla birlikte parkta, kantinde vakit geçirmeleri alışma evresine yardımcı olacaktır.
Bu gibi süreçlerle çocukların okula alışma süreci ortalama iki hafta olacaktır. Ancak bu süre bir aya kadar uzayabilir. Eğer bu süre geçtiği halde tekrar de alışamadıysa; evden çıkmak istememe, sabahları uyanmak istememe, okula geldiğinde servisten indiğinde sınıfa girdiğinde devaml? ağlama gibi durumlar devam ediyorsa o vakit psikolojik başka sıkıntıların olduğunu gösterir. Çocuğun bu gibi durumları yaşamasının temelinde kaygı bozukluğu yatmaktadır. Çocuk anneden ayrılmak gibi çok aka kaygılar yaşadığı için, onsuz hayatını devam ettiremeyeceği düşüncelerinden dolayı ağlamaktadır. Eğer iki hafta geçti, ancak çocuk hala alışma belirtileri göstermeye devam ediyor, huysuzlukları ve ağlama durumları yaşandığında, aileler olarak dikkatli davranması gerekir. Öğretmenle iletişim içinde bu süreci aşmak gerekir. Bu yolda da bir şey kat edilemezse, yani mektep dışı almalar veya bırakmalar ve kademeli olarak kendimizi art plana çekme denemelerine rağmen bir düzelme meydana gelmiyorsa, evvel mektep rehberlik uzmanına veya dışarıdan bir psikolog desteğiyle mesele çözülüp, ondan sonra mektep ilişkisi düzeltilmelidir.
Çocuk okula hem yaş olarak hem de gelişim olarak hazır hale geldiğinde, ebeveyn ve babaların görevlerinden biri de çocuğu okula psikolojik olarak hazırlamaktır. Buna mektep başlamadan yaz döneminde başlanmalıdır. Çocuğa artık okula gideceği, çok çok öğrenci ve bir öğretmenin olacağı ona anlatılmalıdır. Ara sıra çocukla dışarı çıkarken yeni dönemde okula gideceği okulun önünden geçilerek; “Sen bu okula gideceksin, aka ablalar ve abiler büyüdüklerinde okula gider. “şeklinde telkin verilebilir.
Aynı zamanda çocuğu oyunlarla da okula hazırlamak gerekir. Evde bir oyun kurgulayıp, bazı binaları mektep yapılıp orada neler yapacağı ile ilgili canlandırmalar yapılmalıdır. Çocuk bu şekilde orada neler yapıldığı, nelerle karşılaşacağı ile ilgili bilgileri öğrenecektir. Ayrıca çevresinde aynı okula gideceği arkadaşlarının olması ve birlikte okula gidip gelmeleri, çocuğun okula alışması açısından aka kolaylık sağlar. Tekrar ebeveynlerin okulun ilk günlerinde uğrayıp aralarda çocukla birlikte parkta, kantinde vakit geçirmeleri alışma evresine yardımcı olacaktır.
Bu gibi süreçlerle çocukların okula alışma süreci ortalama iki hafta olacaktır. Ancak bu süre bir aya kadar uzayabilir. Eğer bu süre geçtiği halde tekrar de alışamadıysa; evden çıkmak istememe, sabahları uyanmak istememe, okula geldiğinde servisten indiğinde sınıfa girdiğinde devaml? ağlama gibi durumlar devam ediyorsa o vakit psikolojik başka sıkıntıların olduğunu gösterir. Çocuğun bu gibi durumları yaşamasının temelinde kaygı bozukluğu yatmaktadır. Çocuk anneden ayrılmak gibi çok aka kaygılar yaşadığı için, onsuz hayatını devam ettiremeyeceği düşüncelerinden dolayı ağlamaktadır. Eğer iki hafta geçti, ancak çocuk hala alışma belirtileri göstermeye devam ediyor, huysuzlukları ve ağlama durumları yaşandığında, aileler olarak dikkatli davranması gerekir. Öğretmenle iletişim içinde bu süreci aşmak gerekir. Bu yolda da bir şey kat edilemezse, yani mektep dışı almalar veya bırakmalar ve kademeli olarak kendimizi art plana çekme denemelerine rağmen bir düzelme meydana gelmiyorsa, evvel mektep rehberlik uzmanına veya dışarıdan bir psikolog desteğiyle mesele çözülüp, ondan sonra mektep ilişkisi düzeltilmelidir.